一、用趣味的方式學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母——英語(yǔ)字母歌

介紹

學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，對(duì)于初學(xué)者來說，可能會(huì)感到無聊和乏味。然而，我們可以通過一些趣味的方式來幫助學(xué)生們更加有趣地學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母。其中，最受歡迎的方法之一就是通過英語(yǔ)字母歌。英語(yǔ)字母歌既能吸引孩子們的注意力，又能夠幫助他們快速記憶英語(yǔ)字母的形狀和發(fā)音。

英語(yǔ)字母歌的好處

英語(yǔ)字母歌有許多好處。首先，它可以增加學(xué)習(xí)的樂趣。通過把英語(yǔ)字母編成歌曲的形式，孩子們不再覺得枯燥無味。他們可以跟著音樂節(jié)奏快樂地唱出字母，享受學(xué)習(xí)的過程。其次，英語(yǔ)字母歌可以幫助學(xué)生記憶字母。由于歌曲的重復(fù)性和旋律性，學(xué)生們更容易記住每個(gè)字母的順序和發(fā)音。此外，通過反復(fù)唱歌，學(xué)生們可以鞏固他們的英語(yǔ)發(fā)音技巧，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

推薦的英語(yǔ)字母歌

下面是幾首受歡迎且適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母的英語(yǔ)字母歌：

• ABC歌：這首經(jīng)典的英語(yǔ)字母歌是最常被推薦的英語(yǔ)字母歌之一。它簡(jiǎn)單易記的旋律和明確的發(fā)音，使得學(xué)生們能夠迅速掌握英語(yǔ)字母的順序和發(fā)音。
• 字母寶寶：這首歌通過將每個(gè)字母與一個(gè)可愛的角色和相關(guān)的詞匯聯(lián)系起來，幫助學(xué)生們記憶每個(gè)字母和它的音。同時(shí)，這首歌還提供了一個(gè)互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們跟著唱歌和動(dòng)作。
• 果凍字母歌：這首有趣的英語(yǔ)字母歌用果凍的形狀和顏色來展示每個(gè)字母，并配以愉快的音樂，使得學(xué)習(xí)字母變得有趣和易于記憶。

總結(jié)

英語(yǔ)字母歌是一種有趣的學(xué)習(xí)方法，可以幫助學(xué)生們更好地掌握英語(yǔ)字母的順序和發(fā)音。通過學(xué)唱英語(yǔ)字母歌，學(xué)生們可以增加學(xué)習(xí)的樂趣，鞏固他們的發(fā)音技巧，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。推薦使用經(jīng)典的ABC歌、字母寶寶和果凍字母歌等英語(yǔ)字母歌曲，它們既簡(jiǎn)單易學(xué)又充滿趣味。希望通過這些英語(yǔ)字母歌，學(xué)生們能夠更加輕松地學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母，為他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

感謝你閱讀本篇文章，希望通過這些英語(yǔ)字母歌，你能夠更有趣地學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母，并且輕松掌握它們的發(fā)音和順序。

二、英語(yǔ)字母書寫格式：如何正確書寫英語(yǔ)字母

字母書寫格式的重要性

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，正確書寫字母是一個(gè)基礎(chǔ)而重要的技能。無論是在英語(yǔ)考試中還是日常生活中，準(zhǔn)確無誤地書寫英文字母都是必不可少的。本文將為您介紹英語(yǔ)字母書寫的正確格式和技巧。

大寫字母書寫規(guī)則

大寫字母在書寫時(shí)需要遵循以下規(guī)則：

• 每個(gè)字母應(yīng)該占據(jù)相同的高度，保持一致性。
• 字母應(yīng)該以垂直的形式出現(xiàn)，不應(yīng)傾斜。
• 每個(gè)字母之間應(yīng)該有適當(dāng)?shù)拈g隔，以避免字母之間的黏連。
• 書寫時(shí)應(yīng)使用清晰的線條，確保字母的邊緣清晰可辨。

小寫字母書寫規(guī)則

與大寫字母相比，小寫字母在書寫時(shí)有一些不同的規(guī)則：

• 小寫字母相對(duì)于大寫字母來說，應(yīng)該更小一些。
• 小寫字母的線條應(yīng)該更簡(jiǎn)單，不應(yīng)該有過多的曲線。
• 小寫字母的高度應(yīng)比大寫字母低一些，以確保大小寫字母的區(qū)分。
• 小寫字母之間的間隔應(yīng)適當(dāng)，不應(yīng)太過緊湊。

常見字母書寫問題

在書寫字母時(shí)，有一些常見的錯(cuò)誤需要避免：

• 字母的傾斜度不一致，造成視覺上的不協(xié)調(diào)。
• 字母之間的間距不均勻，導(dǎo)致整體不整齊。
• 字母的形狀不規(guī)范，造成辨識(shí)困難。
• 字母的大小不一致，影響整體的美觀。

提升字母書寫技巧的方法

以下是一些提升字母書寫技巧的方法：

• 多進(jìn)行練習(xí)，重復(fù)書寫字母，以達(dá)到熟練的程度。
• 使用正確的筆持握姿勢(shì)，以確保書寫的穩(wěn)定性。
• 觀察范本，學(xué)習(xí)正確的字母書寫方式。
• 利用練習(xí)冊(cè)或工作表，按照規(guī)則進(jìn)行書寫練習(xí)。
• 接受教師的指導(dǎo)和糾正，及時(shí)改正錯(cuò)誤。

正確書寫英語(yǔ)字母對(duì)于學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)來說至關(guān)重要。通過遵循正確的書寫規(guī)則，并通過練習(xí)提升書寫技巧，您將能夠準(zhǔn)確地表達(dá)和理解英語(yǔ)中的字母。感謝您閱讀本文，希望對(duì)您有所幫助！

三、英語(yǔ)字母26個(gè)字母讀音詳解，輕松掌握英語(yǔ)字母發(fā)音

英語(yǔ)字母是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。無論是閱讀還是寫作,掌握所有26個(gè)英語(yǔ)字母的發(fā)音都是必須的。然而,對(duì)于很多人而言,英語(yǔ)字母的讀音確實(shí)很難掌握。下面就讓我們一起來學(xué)習(xí)26個(gè)英語(yǔ)字母的讀音吧。

首先是26個(gè)大寫字母的讀音

• A讀作/e?/
• B讀作/bi:/
• C讀作/si:/
• D讀作/di:/
• E讀作/i:/
• F讀作/ef/
• G讀作/d?i:/
• H讀作/e?t?/
• I讀作/a?/
• J讀作/d?e?/
• K讀作/ke?/
• L讀作/el/
• M讀作/em/
• N讀作/en/
• O讀作/o?/
• P讀作/pi:/
• Q讀作/kju:/
• R讀作/ɑ:r/
• S讀作/es/
• T讀作/ti:/
• U讀作/ju:/
• V讀作/vi:/
• W讀作/?d?blju:/
• X讀作/eks/
• Y讀作/wa?/
• Z讀作/zi:/

下面是26個(gè)小寫字母的讀音

• a讀作/?/
• b讀作/bi/
• c讀作/si/
• d讀作/di/
• e讀作/i/
• f讀作/ef/
• g讀作/d?i/
• h讀作/e?t?/
• i讀作/a?/
• j讀作/d?e?/
• k讀作/ke?/
• l讀作/el/
• m讀作/em/
• n讀作/en/
• o讀作/o?/
• p讀作/pi/
• q讀作/kju/
• r讀作/ɑr/
• s讀作/es/
• t讀作/ti/
• u讀作/?/
• v讀作/vi/
• w讀作/?d?blju/
• x讀作/eks/
• y讀作/wa?/
• z讀作/zi/

總之,掌握英語(yǔ)字母的讀音需要不斷地練習(xí)和記憶。希望通過上面的詳細(xì)介紹,您能夠輕松掌握所有26個(gè)英語(yǔ)字母的發(fā)音,為您的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝您閱讀本文,如有任何疑問都?xì)g迎繼續(xù)探討。

四、英語(yǔ)字母a的音節(jié)？

a在單詞中一般有五個(gè)音最為常見：

1、在開音節(jié)中發(fā) [ei]音 name plane cake

2、在閉音節(jié)中重讀時(shí)發(fā) [?]音 bag dad hat

3、在閉音節(jié)中非重讀時(shí)發(fā) [?]音 away asleep sofa

4、后面是ss, sk, sp, st, f 時(shí)發(fā)[a:]音 ask grasp class5、在 w 或 wh 后面時(shí)發(fā)[?]或[?:] want water watch 提示：排除掉一些特例，基本都符合上述規(guī)則。

五、英語(yǔ)字母的分類？

分為元音字母和輔音字母。

英語(yǔ)中的元音字母有 a, e, i, o, u 五個(gè)。

輔音字母是21個(gè)，分別是b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z。

擴(kuò)展資料：

五個(gè)元音字母的讀音規(guī)則。 如：

在相對(duì)開音節(jié)詞中一般讀字母音/e?/：gate、kate、date、face

在閉音節(jié)詞中一般讀/?/：bad、map、cat、bag

在相對(duì)開音節(jié)詞中讀/a?/：kite、bike、fine、mine

在閉音節(jié)詞中一般的讀音/i/：big、pig、fit、did

在相對(duì)開音節(jié)詞中讀/u/：home、nose

在閉音節(jié)詞中一般讀 /?/：not、pot、doctor、mom

在相對(duì)開音節(jié)詞中般讀/i?/：he、me、we、she

在閉音節(jié)詞中一般讀/e/：pen、bet、fed、bed、set

可以讀字母音/ju?/：you

可以讀字母音/u?/：blue、ruler

可以讀字母音/?/：put

可以讀字母音/?/：but、cut、truck。

六、悼念的英語(yǔ)字母？

mourn 英 [m?:n] 美 [m?:rn] vi. 哀痛; 服喪; 咕噥; vt. 哀悼; 表示深深的遺憾; 悲哀地說

七、英語(yǔ)字母的來歷？

英語(yǔ)字母起源于古埃及文字，腓尼基人根據(jù)地大部分時(shí)間被埃及統(tǒng)治，腓尼基人深受埃及文化的影響。

公元前13世紀(jì)，腓尼基人創(chuàng)造了人類歷史上第一個(gè)字母書寫法，有22個(gè)字母。

希臘字母則是由希臘字母演變而來，希臘字母是世界上第一個(gè)使用子母符號(hào)作為字母的文字。

羅馬字母是由希臘字母演變而來，羅馬社會(huì)更加重視實(shí)用性，因此將希臘字母簡(jiǎn)化并改進(jìn)，使其更適合日常生活的使用1。

八、含有be 的英語(yǔ)字母？

有B，C，D，E，p，T，V等七個(gè)字母都含e

九、拖把的英語(yǔ)字母？

拖把 mop 例句： a mop and bucket 拖把和水桶 She carried on mopping the floor. 她繼續(xù)用拖把拖地。

十、英語(yǔ)字母的讀法？

A[ei] B[bi:] C[si:] D[di:] E[i:]

F[ef] G[d3i:] H[eit∫] I[ai] J[d3ei]

K[kei] L[el] M[em] N[en] O[?u]

P[pi:] Q[kju:] R[a:] S[es] T[ti:]

U[ju:] V[vi:] W[′d∧blju:] X[eks] Y[wai]

Z[zi:][zed]

1)含元音[ei] 字母Aa Hh Jj Kk

2) 含元音[i:] 字母Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv

3) 含元音[e] 字母Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz

4) 含元音[ju:] 字母Uu Qq Ww

5) 含元音[ai] 字母Ii Yy

具體的英語(yǔ)字母發(fā)音表如下：

一、元音

前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ ? ]

[i:]

音標(biāo)特征: 前元音 舌位高 不圓唇 長(zhǎng)元音

發(fā)音要訣: 舌前部抬得最高，牙齒近乎全合。舌尖抵下齒。舌前部向硬顎盡量抬起，但比漢語(yǔ)普通話 “i”音稍低，沒有摩擦。嘴唇向兩旁伸開，成扁平行，做微笑狀，發(fā)[ i: ]長(zhǎng)音。

[i]

音標(biāo)特征: 前元音 半高音 扁平唇 短元音

發(fā)音要訣: 舌前部比[i:]稍低，比[e]高，舌尖抵下齒，嘴唇扁平分開。牙床也開得稍大一些比[ i:]稍寬，比[ e ]窄。上下齒之間的距離大約可以容納一個(gè)小指尖。使下顎稍稍下垂，舌前部也隨之稍稍下降，即可發(fā)出短促[ i ]音。

[e]

音標(biāo)特征: 前元音 半高音 不圓唇 短元音

發(fā)音要訣: 舌尖抵下齒， 舌前部稍抬起， 舌后接近硬顎， 比[ i:] 低。牙床也開得半開半合，比[ i:] 寬，整體做微笑狀。上下齒之間的距離大約相當(dāng)于一個(gè)食指尖。

[?]

音標(biāo)特征: 前元音 低舌音 不圓唇 短元音

發(fā)音要訣: 舌前部最低，雙唇向兩旁平伸，成扁平行。牙床開的最大。軟顎升起， 唇自然開放，上下齒之間的距離大約相當(dāng)于一個(gè)食指加中指。

前元音小結(jié)：

英語(yǔ)中有四個(gè)前元音，即：[ i: ] [ i ] [ e ] [ ? ]

發(fā)前元音時(shí)必須注意：

1) 舌尖要抵住下齒。

2) 舌前部向硬顎部分抬起。

3) 雙唇不要收?qǐng)A，發(fā)[ i: ] [ i ] [ e ] 時(shí)雙唇平展，發(fā)[ ? ]時(shí)口形要張大，扁唇。

4) 唇形舌位保持不變，否則就要發(fā)成雙元音。

中元音：[?:] [?]

所謂中元音是指發(fā)音時(shí)要使用舌中部。也就是說舌中部要向硬腭抬起，舌尖要抵住上齒，口型圓。

[?: ]

音標(biāo)特征：中元音 半高音 不圓唇 長(zhǎng)元音

發(fā)音要訣：舌身平放， 舌中部稍微抬起， 成自然狀態(tài)，口半開半閉。 發(fā)長(zhǎng)音[ E: ]。

[? ]

音標(biāo)特征：中元音 半低音 不圓唇 短元音

發(fā)音要訣：口半開半閉，牙床較張開，舌身平放，舌中部稍微抬起，成自然狀態(tài)，這個(gè)音和漢語(yǔ)普通話輕聲說 “么”中的短促音 “e” 相似，但英語(yǔ)的[ [ ]在詞末時(shí)發(fā)音比普通話的 “e”音長(zhǎng)。

后元音: [a:] [?] [u:] [u] [?:] [?]

[a:]

音標(biāo)特征：后元音 低音 不圓唇 長(zhǎng)元音

發(fā)音要訣：牙床大開，口張大，雙唇張開而不圓。舌身平放舌尖后縮，舌后微升，舌身微離下齒。注意長(zhǎng)度，不要發(fā)的太短。

[?]

音標(biāo)特征：后元音 半低音 不圓唇 短元音

發(fā)音要訣：雙唇平放，牙床半開，開口程度和[ ? ]相似，雙唇向兩旁平伸。舌后部的靠前部分稍稍抬起，舌尖和舌端兩側(cè)觸下齒，舌尖抵住下牙齦，發(fā)短促音[ Q ]。從短元音[ R ]出發(fā)，將圓唇改為扁唇，即可發(fā)出[ Q ]音。

[u:]

音標(biāo)特征：后元音 高音 圓唇 長(zhǎng)元音

發(fā)音要訣：雙唇成圓形，收得較[ u ]更圓更小，雙唇向前突出，牙床近于半合。舌后部比[ u ]抬的更高，舌尖不觸下齒，發(fā)長(zhǎng)音[ u:]。注意長(zhǎng)度，不要發(fā)的太短，口腔肌肉要始終保持緊張狀態(tài)，自然而有力。

[u]

音標(biāo)特征：后元音 高音 圓唇 短元音

發(fā)音要訣：雙唇成圓形，稍向前突出，牙床近于半合。舌尖不觸下齒，舌后部向軟顎抬起，舌身后縮。舌尖離開下齒自然而不用力，發(fā)短促音[ u ]。

[?:]

音標(biāo)特征：后元音 半低音 圓唇 長(zhǎng)元音

發(fā)音要訣：雙唇向外突出成圓形，稍稍收?qǐng)A，介于開閉，圓唇之間。舌后升起，比[ R ]略高，舌尖不觸下齒。牙床半開漸至全開，舌尖卷上后在過渡微卷后。

注意：雙唇收得要更圓更小，并用力向前突出。注意長(zhǎng)度，不要發(fā)得太短。

[?]

音標(biāo)特征：后元音 低音 圓唇 短元音

發(fā)音要訣：口張大，舌身盡量降低并后縮。先發(fā)[ a: ]音，然后將舌身稍稍后縮，雙唇稍稍收?qǐng)A(不要突出)，即可發(fā)音。

雙元音的一般特點(diǎn)是:

1)由兩個(gè)成分組成，發(fā)音時(shí)由一個(gè)元音向另一個(gè)元音滑動(dòng)，發(fā)音過程口形有變化。

2)前重后輕， 第一個(gè)成分發(fā)音響亮清澈， 第二個(gè)成分較輕弱模糊。

3)前長(zhǎng)后短， 第一個(gè)成分發(fā)音較長(zhǎng)， 第二個(gè)成分發(fā)音較短。

合口雙元音為: [ei] [ai] [??] [au] [?u] [ei]

發(fā)音要訣：舌尖抵住下齒，牙床半開半合。雙唇扁平，口形由[ e]向[ i ]滑動(dòng)。發(fā)音過程中下顎向上合攏，舌位也隨之稍稍抬高。

[ai]

發(fā)音要訣：將口張開略圓，舌后微升，舌尖向后收縮，由[ a ]平穩(wěn)過渡到[ i ]音。開始部分[ a ]是個(gè)前元音，和普通話 “a”音相仿，但舌位更靠前，發(fā)音時(shí)舌尖必須抵住下齒。

[??]

發(fā)音要訣：雙唇外突成圓形，發(fā)[ R ]音，逐漸過渡為雙唇扁平分開，發(fā)[ i ]短音。

注意：開始部分舌位在[ R ] 和[ R: ]之間，由上述部分向 [ i ]音滑動(dòng)，由圓唇變成扁唇。

[au]

發(fā)音要訣：將口張開略圓，逐漸合攏，雙唇逐漸成圓形，不要一開始就把雙唇收?qǐng)A。開始部分和[ ai ]中的[ a ]音相同，由[ a ]平穩(wěn)過渡到[ u ]音。滑動(dòng)時(shí)雙唇逐漸收成圓形，并把舌后部稍稍抬起。

[?u]

發(fā)音要訣：口半開半圓，舌后微微上升，過渡成雙唇成圓形，發(fā)英語(yǔ)字母” O” 的長(zhǎng)音。

集中雙元音為：[i?] [??] [u?]

[i?]

發(fā)音要訣：雙唇張開，牙床由窄至半開，舌抵下齒逐漸過渡上卷，從[ i ]音過渡到[ E ]音。發(fā)[ i ]時(shí)注意用扁平唇，嘴不要張得太大，以免發(fā)成[ ? ]，[ e ]。

[??]

發(fā)音要訣：雙唇張開后略圓，牙床張開一定寬度，舌尖卷上慢慢卷后。

[u?]

發(fā)音要訣：雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，由[ u ]音很快向[ E ]滑動(dòng)。

注意[ u ] 不要發(fā)成[ u: ]音，或普通話的 “u”。

二、輔音

爆破音: [ p ] [ b ] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ]

[ p ]

音標(biāo)特征：雙唇爆破清輔音

發(fā)音要訣：雙唇緊閉，然后突然放開， 使氣流突破雙唇外泄。[p]是清輔音發(fā)音時(shí)聲帶不震動(dòng)。注意在[s] 音的后邊， [p]音要讀成相應(yīng)的濁輔音 [b]。

[ b ]

音標(biāo)特征：雙唇爆破濁輔音

發(fā)音要訣：雙唇緊閉，然后突然放開， 使氣流突破雙唇外泄。[b]是濁輔音發(fā)音時(shí)聲帶震動(dòng)。

[ t ]

音標(biāo)特征：舌尖齒齦爆破清輔音。

發(fā)音要訣：雙唇微開， 先用舌尖緊貼上齒齦， 形成阻礙， 然后突然下降，氣流沖出口腔。[t]是清輔音，發(fā)音時(shí)聲帶不震動(dòng)。

注意在[ s ] 音的后邊， [ t ]音要讀成相應(yīng)的濁輔音 [ d ]。

[ d ]

音標(biāo)特征：舌尖齒齦爆破濁輔音。

發(fā)音要訣：雙唇微開， 先用舌尖緊貼上齒齦， 形成阻礙， 然后突然下降，氣流沖出口腔。[d]是濁輔音，發(fā)音時(shí)聲帶震動(dòng)。

[ k ]

音標(biāo)特征：舌后軟顎爆破清輔音

發(fā)音要訣：舌后部隆起， 舌根緊貼軟顎， 形成阻礙， 然后突然張開，氣流沖出口腔。聲帶不產(chǎn)生震動(dòng)， 屬于清輔音。在[s] 音后面讀相應(yīng)的濁輔音[g]

[ g ]

音標(biāo)特征：舌后軟顎爆破濁輔音

發(fā)音要訣：舌后部隆起， 舌根緊貼軟顎， 形成阻礙，然后突然張開，氣流沖出口腔。聲帶震動(dòng)， 屬于濁輔音。

爆破音小結(jié):

1) [ p ] [ t ] [ k ] 是清輔音，發(fā)音時(shí)聲帶不震動(dòng)，送氣要強(qiáng)。

在詞末時(shí)不要加上元音[ [ ]。

2) [ b ] [ d ] [ g ] 是濁輔音，發(fā)音時(shí)聲帶必須震動(dòng)。

在詞末時(shí)不要加上元音[ [ ]。

摩擦音: [ f ] [ v ] [ W ] [ T ] [ F ] [ V ] [ s ] [ z ] [ h ] [ r ]

[ f ]

音標(biāo)特征：唇齒摩擦清輔音

發(fā)音要訣：上齒輕觸下唇，用力將氣流從唇齒之間吹出，引起摩擦成音。[f] 是清輔音，發(fā)音時(shí)聲帶不震動(dòng)。

[ v ]

音標(biāo)特征：唇齒摩擦濁輔音

發(fā)音要訣：上齒輕觸下唇，用力將氣流從唇齒之間吹出，引起摩擦成音。[v] 是濁輔音，發(fā)音時(shí)聲帶震動(dòng)。

[θ]

音標(biāo)特征：舌尖齒背摩擦清輔音

發(fā)音要訣：舌尖輕上齒背，氣流由舌齒間窄縫泄出，摩擦成音。聲帶不震動(dòng)，屬于清輔音。

[ð]

音標(biāo)特征：舌尖齒背摩擦濁輔音

發(fā)音要訣：舌尖輕觸上齒背，氣流由舌齒間窄縫泄出，摩擦成音。聲帶震動(dòng)，屬于濁輔音。

[?]

音標(biāo)特征：舌端齒齦后部摩擦清輔音

發(fā)音要訣：舌尖和舌端抬向上齒齦較后部分， 整個(gè)舌身抬起靠近上顎， 開成一條狹長(zhǎng)的通道， 用力將氣息送出來。氣流由此通道流過， 引起摩擦成音。雙唇微開， 稍向前突出， 略成長(zhǎng)方形， 注意不要扁唇， 以免發(fā)成漢語(yǔ)里的 “徐”(太圓)和 “希”(太扁)音。[F]是清輔音， 發(fā)音時(shí)聲帶不震動(dòng)。

[3]

音標(biāo)特征：舌端齒齦后部摩擦濁輔音

發(fā)音要訣：舌尖和舌端抬向上齒齦較后部分， 整個(gè)舌身抬起靠近上顎， 開成一條狹長(zhǎng)的通道， 用力將氣息送出來。氣流由此通道流過， 引起摩擦成音。雙唇微開，稍向前突出，略成長(zhǎng)方形。[V]是濁輔音， 發(fā)音時(shí)聲帶震動(dòng)。

[ s ]

音標(biāo)特征：舌端齒齦摩擦清輔音

發(fā)音要訣：雙唇微開，上下齒接近于合攏狀態(tài)，舌端靠近齒齦(不要貼住)，氣流由齒齦之間泄出，摩擦成音。發(fā)音時(shí)聲帶不震動(dòng)， 屬于清輔音。

[ z ]

音標(biāo)特征：舌端齒齦摩擦濁輔音

發(fā)音要訣：雙唇微開，上下齒接近于合攏狀態(tài)，舌端靠近齒齦(不要貼住)，氣流由齒齦之間泄出，摩擦成音。聲帶震動(dòng)，屬于濁輔音。

[ h ]

音標(biāo)特征：聲門摩擦輔音

發(fā)音要訣：發(fā)這個(gè)音時(shí)氣流從兩條聲帶間的縫隙（聲門）間通過，氣流不受阻礙， 自由逸出口腔， 只在通過氣門時(shí)發(fā)出輕微的摩擦。摩擦聲門而成，但是聲帶不振動(dòng)，是個(gè)清輔音，很像喘一口氣，口形不定，隨后面的元音而變化。

注意: [ h ] 和漢語(yǔ)里的 “h” 音的區(qū)別。漢語(yǔ)的“h”音比英語(yǔ)的[ h ]緊張有力。發(fā)英語(yǔ)時(shí)舌后部和軟顎間不產(chǎn)生摩擦。

[ r ]

音標(biāo)特征：舌尖齒齦后部摩擦輔音

發(fā)音要訣：唇形稍圓，舌尖向上齒齦后部上卷，舌前部下陷，舌身略凹，舌身兩側(cè)收攏，發(fā)音時(shí)舌端抬起，向后面的硬顎彎曲，發(fā)生磨擦而成。要注意舌的動(dòng)作是由前向后彎，聲帶振動(dòng)，是個(gè)濁輔音。

雙唇略突出，氣流由舌面與硬顎間泄出，震動(dòng)聲帶。

摩擦音小結(jié):

英語(yǔ)中有十個(gè)摩擦音即: [ f ] [ v ] [θ] [ð] [?] [3][ s ] [ z ] [ h ][ r ]

發(fā)摩擦音時(shí)必須注意：

1) 口腔通道不完全阻塞，留有窄小空隙， 氣流從中泄出時(shí)摩擦或震動(dòng)成音。

2) 摩擦音可以延長(zhǎng)而發(fā)音器官位置不變。

破擦音: [t] [d][tr][dr][ts][dz]

[ t]

音標(biāo)特征：舌端齒齦破擦清輔音

發(fā)音要訣：雙唇微開， 舌尖舌端抬起， 先用舌尖抵上齒齦， 形成阻礙， 然后張開，使氣流外泄而成音。氣流沖破這個(gè)阻礙后， 舌和齒齦間仍保持一個(gè)狹縫，發(fā)出摩擦的聲音。

[d]

音標(biāo)特征：舌端齒齦破擦濁輔音

發(fā)音要訣：雙唇微開，舌尖舌端抬起，先用舌尖抵上齒齦，形成阻礙，然后張開，使氣流外泄而成音。氣流沖破這個(gè)阻礙后，舌和齒齦間仍保持一個(gè)狹縫，發(fā)出摩擦的聲音。

[ tr ]

音標(biāo)特征：齒齦后部破擦清輔音

發(fā)音要訣：舌身采取發(fā)[ r ] 的姿勢(shì)，但舌尖上翹貼在齒齦后部，氣流沖破這個(gè)阻礙發(fā)出短促的[ t ] 后立即發(fā)[ r ]。聲帶不震動(dòng)，屬于清輔音。

[ ts ]

音標(biāo)特征:舌端齒齦破擦清輔音

發(fā)音要訣:舌端先貼住齒齦，堵住